Социальное партнерство

Программа развития ГБПОУ  "Химико-технологического техникума г.Саянска" ориентирована на создание системы социального партнерства, способствующей удовлетворению потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании.
Система социального партнерства поможет разрешить многие противоречия, возникшие в ходе реализации концепции модернизации профессионального образования:

• между нормативно закрепленным требованием привлечения работодателей и других заказчиков к социальному партнерству и неразработанностью механизмов реализации данного требования в практике работы учебного заведения;
• между содержанием профессионального образования и потребностями личности, общества, рынка труда в образовании, способствующем социальной и профессиональной успешности;
• между потребностью учащегося в деловых советах в связи с поиском рабочего места и отсутствием подчас подлинно компетентных советчиков, вооруженных необходимыми методами работы и достаточной информацией;
• между необходимостью внедрения в учебный процесс передовых производственных технологий, повышающих конкурентоспособность выпускника и недостаточной материально-технической базой учебных заведений.

Наши социальные партнеры:

• АО «Саянскхимпласт»
• ООО «Саянский бройлер»
• ООО «Феникс»
• ЗАО «Восток-Центр»
• ООО «СИТЕК»
• ООО «Вектор» (Кафе «Пышечная»)
• ИП «Сидорова» (Кафе «Виктория»)

Основные направления:

1. Составление перечня образовательных услуг, предоставляемых ОУ, и определение их востребованности на рынке труда.
2. Определение требований к квалификации и качеству подготовки специалистов; участие работодателей в итоговой государственной аттестации выпускников.
3. Совершенствование организации образовательного процесса, определение требований к качеству учебно-программной документации.
4. Развитие материально-технической базы техникума путём налаживания взаимовыгодных договорных отношений с социальным партнёром.
5. Разработка системы оценки качества деятельности техникума.
6. Формирование и реализация концепции воспитательного процесса в техникуме, оценка эффективности принятой концепции.
7. Развитие форм профессионального отбора на стадии набора студентов в техникум.
8. Развитие новых форм поиска рабочих мест для выпускников, новых путей трудоустройства выпускников